پایان نامه کارشناسی ارشد رشته عمران : ساخت چند مرحله ای با نظر به حرارت زایی بتن حجیم
متن کامل پایان نامه مقطع کارشناسی ارشد رشته مهندسی عمران
با عنوان : ساخت چند مرحله ای با نظر به حرارت زایی بتن حجیم در سازه های هیدرولیکی
در ادامه مطلب می توانید صفحات ابتدایی این پایان نامه را بخوانید
و در صورت نیاز به متن کامل آن می توانید از لینک پرداخت و دانلود آنی برای خرید این پایان نامه اقدام نمائید.
دانشگاه آزاد اسلامی
واحد تهران جنوب
دانشکده تحصیلات تکمیلی
سمیناربرای دریافت درجه کارشناسی ارشد
مهندسی عمران – سازه های هیدرولیکی
عنوان :
ساخت چند مرحله ای با نظر به حرارت زایی بتن حجیم در سازه های هیدرولیکی
روش مشارکتی جیگ ساو:/پایان نامه درباره یادگیری مشارکتی
روش مشارکتی جیگ ساو
اگر به گذشته برگردیم و نگاهی گذرا به تدریس در زمانهای گذشته داشته باشیم تدریس را انتقال معلومات دانسته و حال این که در عصر جدید تدریس به معنای تفهیم مطالب است که خود جای بسی تأمل دارد. بدیهی است معلم خوب شخصی است که از راههای تفهیم به دانشآموز (تدریس) را دانسته و نه اینکه فقط به فراگیران انتقال معلومات دهد که در اینجا فرق بین تدریس خوب و انتقال معلومات به خوبی قابللمس است. کارل راجز میگوید: همان طور که در روان درمانی روان شناس صرفا به بیماری کمک میکند تا مشکلات خودش را بشناسد و به چگونگی رفع آن مشکل نیز پی ببرد در تدریس نیز دانشآموز خودش مطالب را فرا میگیرد و معلم فقط به او کمک میکند تا به هدفهای آموزشی نزدیک گردیده، آنها را فرا گیرد. (لانجرن به نقل از نصر اصفهانی، 1392)
هنوز هم برخی از معلمان به طور چشمگیری موفق اند. دانشآموزان آنها خوب یاد میگیرند، از مدرسه و درس لذت میبرند و قدردان تعلیم و تربیت هستند. برخی از فارغ التحصیلان مدارس دولتی از جمله هوشمندترین دانشآموزانی هستند که تا به حال وجود داشته اند اما یک سوال که اینجا به ذهن میرسد این
است که چه عاملی موجب توفیق معلمان و دانشآموزان چنین مدارسی است، چیزی که شاید برای معلمان و دانشآموزان ناموفق وجود نداشته باشد، آیا مدارس موافق پول بیشتری دارند؟ آیا از تسهیلات بهتری برخوردارند؟ آیا معلمان این مدارس به مطالبی آگاهی دارند که دیگر معلمان از آن آگاه نمی باشند؟ پول و تسهیلات در ایجاد بخت خوب چندان کارگشا نمی باشند اما بلی، معلمین در مورد ایجاد آموزش موثر و یادگیری لذت بخش مطالبی میدانند که میتواند بسیار با اهمیت باشد در این فرایند (تدریس) معلم و دانشآموز به یکدیگر انرژی میبخشند، وجود یادگیری پرنشاطی را فراهم میسازند که به ندرت برای سایرین قابل دسترسی است این نوع آموزش، آموزش به شیوهی با سینرژی نامیده میشود که قادر است اغلب موانع و مکشلات مربوط به آموزش و یادگیری را برطرف نماید (برگرفته از کتاب مدیریت و کلاسداری جذاب، سی ام، چارلز ترجمه شاپور امین، شایان جهرمی، مرضیه امینی)
معلمان همواره دو رویای بزرگ در سر میپرورانند، اول تدریس و کار با دانشآموزان مستعد یادگیری، دوم فرار از شرایط غیرقابل تحمل سوء رفتارها در کلاس (آنها آرزو دارند هیچ دانشآموزی مرتکب سوء رفتار نشود) آموزش و انضباط به شیوهی سینرژی میتواند به تحقق این دو رویای معلمان کمک کند. استفاده از این روش سبب یادگیری بیشتر دانشآموزان بروز رفتارهای مناسب در کلاس و سپاس نسبت به معلمان خواهد شد (همان منبع).
محیطهای یادگیری
دکتر وحیدرضامیرابی
استاد مشاور:
دکترمینا جمشیدی ایوانکی
برای رعایت حریم خصوصی نام نگارنده پایان نامه درج نمی شود
تکه هایی از متن پایان نامه به عنوان نمونه :
(ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)
فهرست مطالب:
فصل اول: کلیات تحقیق………………………………1
مقدمه…………………………… 3
1-1 – بیان مسأله…………………………… 3
1-2- اهمیت و ضرورت انجام تحقیق……………………………4
1-2-1-بررسی تاثیر برند خدمات روی وفاداری مشتری……………..5
1-2-2-اهمیت برند سازی در حوزه خدمات…………………………… 5
1-3- مرور ادبیات و سوابق مربوطه……………………………5
1-3-1-پیشینه داخلی …………………………… 6
1-3-2- پیشینه خارجی …………………………… 6
1-4- اهداف مشخص تحقیق…………………………… 8
1-5 -چهارچوب نظری تحقیق …………………………… 8
1-6- مدل تحقیق……………………………. 8
1-7- فرضیه های تحقیق…………………………… 9
1-8- روش تحقیق …………………………… 10
1-9- قلمرو تحقیق……………………………10
1-9-1-قلمرو موضوعی تحقیق……………………….12
1-9-2-قلمرو مکانی تحقیق…………………………… 10
1-9-3-قلمرو زمانی تحقیق…………………………… 10
1-10- جامعه آماری…………………………… 10
1-11- روش نمونه گیری و حجم نمونه……………………………10
1-12روشها و ابزار تجزیه و تحلیل داده ها…………………………… 10
1-13- تعریف متغیرها و اصطلاحات تحقیق…………………………… 11
فصل دوم :ادبیات وپیشینه تحقیق……………………………….16
مقدمه…………………………… 14
2-1-مبانی نظری…………………………… 14
2-1-1-نام و نشان تجاری (برند)…………………………… 14
2-1-1-1-برند …………………………… 15
2-1-1-2 مزیت های برند …………………………… 16
2-1-2-ارزش ویژه برند……………………………16
2-1-2-1-طبقه بندی ادبیات ارزش ویژه برند…………………………… 17
2-1-2-2-رویکردهای موجود در سنجش ارزش ویژه برند…………… 18
2-1-2-3-شاخصهای سنجش منابع ارزش ویژه برند…………………… 19
2-1-2-3-1-شاخص های ارزش ویژه برند از منظر کاپفرر…………………..20
2-1-2-3-2-شاخص های ارزش ویژه برند از منظر پرفسور آکر…………….. 20
2-1-2-3-3-سنجش ارزش ویژه برند از منظر پرفسور کلر………………… 21
2-1-2-3-4-سنجش منظر مالی برند از دیدگاه مدل:Interbrand……………
2-1-2-4-برنامه بازاریابی منسجم به منظور ایجاد ارزش ویژه برند……………. 22
2-1-3-رضایت مشتری…………………………… 22
2-1-3-1- مفهوم و تعریف رضایت مشتری…………………………… 23
2-1-3-2- ابعاد رضایت مشتری…………………………… 25
2-1-4- آگاهی از نام و سمبل برند…………………………… 26
2-1-5- تعهد نام تجاری……………………………. 26
2-1-6- مفهوم تصویر ذهنی برند…………………………… 27
2-1-6-1- تاثیر تصویر ذهنی برند…………………………… 28
2-1-6-2-عناصر تصویر ذهنی برند…………………………… 29
2-1-6-3-تصویر ذهنی سازمان……………………………. 29
2-1-7- اعتماد به برند…………………………… 31
2-1-8- تداعی برند…………………………… 33
2-1-8-1-انواع تداعیها…………………………… 34
2-1-9-وفاداری به نام و نشان تجاری…………………………… 35
2-1-9-1- رویکردهای رفتاری نسبت به وفاداری به نام و نشان تجاری………….. 37
2-1-9-2- معیارهای نگرشی وفاداری به نام و نشان تجاری…………………….. 38
2-1-9-3 انواع وفاداری……………………………. 38
2-1-9-4- دلایل وفاداری……………………………. 40
2-2- پیشینه پژوهش…………………………… 40
2-2-1-پیشینه داخلی…………………………… 40
2-2-1-1-پایان نامه…………………………… 40
2-2-1-2-مقاله ها…………………………… 42
2-2-2-پیشینه خارجی……………………………. 42
2-2-2-1-مقاله ها……………………………42
فصل سوم : روش شناسی تحقیق……………………..59
مقدمه…………………………… 46
3-1- روش تحقیق…………………………… 46
3-2- قلمرو تحقیق……………………………47
3-2-1- قلمرو موضوعی…………………………… 47
3-2-2- قلمرو مکانی تحقیق…………………………… 47
3-2-3- قلمرو زمانی تحقیق……………………………48
3-2-3-1- زمان انجام تحقیق…………………………… 48
3-2-3-2: زمان جمع آوری اطلاعا ت……………………………48
3-3-جامعه آماری…………………………… 48
3-3-1- روش نمونه گیری…………………………… 63
3-3-2- حجم نمونه …………………………… 49
3-4- روش و ابزار گرداوری اطلاعات…………………………… 49
3-5- مقیاس و طیف ابزار اندازه گیری تحقیق……………………………51
3-6- اعتبار( روایی) ابزار اندازه گیری تحقیق…………………………… 53
3-7- پایایی(اعتماد پذیری) ابزار اندازه گیری پژوهش………………………. 53
3-8- فرآیند و نتایج ” مطالعه آزمایشی”…………………………… 55
3-9- روش تجزیه و تحلیل داده ها…………………………… 55
3-9-1- مدل یابی معادلات ساختاری برای طراحی مدل تحقیق……………56
3-9-2- شاخص های برازندگی مدل کلی…………………………… 58
3-9-2-1-شاخصهای GFIوAGFI……………………………
3-9-2-2-شاخصRMSEA:……………………………
3-9-2-3-مجذور کای…………………………… 59
3-9-2-4-شاخصNFI , CFI :……………………………
3-9-2-5-شاخص NNFI :……………………………
3-9-2-6-شاخص IFI :……………………………
فصل چهارم :تجزیه و تحلیل داده ها…………………..80
مقدمه ……………………………62
4-1- ویژگی های جمعیت شناختی پاسخ دهندگان…………………………… 63
4-2-آزمون کفایت اندازه نمونه…………………………… 64
4-3- تحلیل استنباطی یافتهها…………………………… 65
4-4-آزمون نرمال بودن مولفه های الگو…………………………… 66
4-5-اعتبار سنجی مدل تحقیق با استفاده از تحلیل عاملی تاییدی و معادلات ساختاری……..67
4-6-تفسیر و تعبیر مدل …………………………… 69
4-7-بررسی ضرایب روایی، توصیفی و همبستگی……………………………72
4-8-تحلیل فرضیه های تحقیق…………………………… 74
4-8-1-فرضیه اول …………………………… 75
4-8-2-فرضیه دوم …………………………… 75
4-8-3-فرضیه سوم …………………………… 75
4-8-4-فرضیه چهارم …………………………… 76
4-8-5-فرضیه پنجم …………………………… 76
4-8-6-فرضیه ششم …………………………… 76
4-8-7-فرضیه هفتم ……………………………77
4-8-8-فرضیه هشتم…………………………… 77
4-8-9-فرضیه نهم :……………………………78
4-8-10-فرضیه دهم ……………………………78
4-8-11-فرضیه یازدهم …………………………… 78
4-8-12-فرضیه دوازدهم…………………………… 79
4-8-13-فرضیه سیزدهم …………………………… 79
4-9-تحلیل ضرایب تعیین (R2):……………………………
فصل پنجم :نتیجه گیری و پیشنهادات……………………105
مقدمه…………………………… 82
5-1- خلاصه تحقیق……………………………82
5-2- نتیجه گیری بررسی فرضیه های تحقیق……………………………83
5-2-1- نتایج بررسی فرضیه اول تحقیق……………………………83
5-2-2- نتایج بررسی فرضیه دوم تحقیق…………………………… 83
5-2-3- نتایج بررسی فرضیه سوم تحقیق……………………………84
5-2-4- نتایج بررسی فرضیه چهارم تحقیق…………………………… 84
5-2-5- نتایج بررسی فرضیه پنجم تحقیق……………………………85
5-2-6- نتایج بررسی فرضیه ششم تحقیق…………………………… 85
5-2-7- نتایج بررسی فرضیه هفتم…………………………… 85
5-2-8- نتایج بررسی فرضیه هشتم…………………………… 86
5-2-9- نتایج بررسی فرضیه نهم…………………………… 86
5-2-10- نتایج بررسی فرضیه دهم……………………………87
5-2-11- نتایج بررسی فرضیه یازدهم…………………………… 87
5-2-12- نتایج بررسی فرضیه دوازدهم…………………………… 87
5-2-13- نتایج بررسی فرضیه سیزدهم…………………………… 88
5-3- نتیجه گیری کلی…………………………… 89
5-4-محدودیت های تحقیق…………………………… 89
5-5- پیشنهادهای تحقیق……………………………89
5-5-1- پیشنهادهای ناشی از نتایج یافته های تحقیق ……………89
5-5-2-پیشنهادها برای تحقیقات آتی…………………………… 91
منابع…………………………… ب
ضمایم…………………………… 93
چکیده:
در این تحقیق به بررسی عوامل موثر بر ارزش برند و تصویر برند در صنعت بیمارستان پرداخته شده است.در این تحقیق از عواملی چون ارزش برند، تصویر برند و فاکتورهای موثر بر رابطه موفقیت آمیز با مشتری شامل: اعتماد، رضایت، تعهد ، آگاهی از برند ، وفاداری به برند و تداعی برند یاد شده است.
روش تحقیق از نظر جمع آوری اطلاعات توصیفی از نوع پیمایشی و از تحقیقات کاربردی به حساب می آید. جهت گردآوری اطلاعات و داده های موردنیاز برای بررسی فرضیات تحقیق از پرسشنامه( منابع اولیه) و علاوه برآن از کتب، مقالات، پایان نامه ها و پایگاه های اطلاعاتی به عنوان منابع ثانویه استفاده می شود. اطلاعات گرداوری شده حاصل از پرسشنامه ابتدا وارد نرم افزار اس پی اس برای آمار توصیفی و از نرم افزار لیزرل برای آمار استنباطی و استخراج مدل تحلیل عاملی تاییدی و مدل ساختاری استفاده شد.جامعه آماری تحقیق حاضر شامل کلیه مشتریان پنج بیمارستان منتخب در تهران می باشد و حجم نمونه با توجه به محدودیت های زمانی و امکانات تحقیق 384 نمونه می باشد.
این تحقیق با بیان این مساله کلی که ارزش برند، وفاداری به برند،تعهد به برند واعتماد به برند و آگاهی از برند چه ارتباطی با تصویر برند دارند انجام شده است . که نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده تاثیر مثبت و مستقیم این اجزا راتا حدودی تایید می کند ، حال آنکه از آنجاییکه مقدارt بدست آمده برای هریک از این اجزاء مقداری مثبت است به طور شفاف تری میتوان این گونه ادعا کرد که تاثیر بعضی از این اجزا دارای تاثیری مثبت است.
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه:
نام تجاری خیلی مهم است. خیلی مهمتر از آنچه که فکر میکنید. اکثر مردم وقتی به فروشگاه میروند، میگویند آقا یک ساندیس بده. بعضیها پا را فراتر میگذارند و میگویند آقا یک ساندیس گلدیس یا بهدیس و یا …. بده!. در حالی که “ساندیس”، نام تجاری یک تولید کننده آبمیوه است. یا همهی شما از کلمه کیف سامسونت استفاده کردهاید. اصلاً واژه سامسونت جایگزین دیگری ندارد و ما مجبوریم کیفهای همه شرکتها را با نام سامسونت بخوانیم. مثلاً کیف سامسونت دیپلمات! در حالیکه “سامسونت” خود یک شرکت تولید کننده کیفهای اداری است. بعضی از مردم به خصوص در گذشته، دستمال کاغذی را با نام کلینکس می شناختند، غافل از اینکه “کلینکس”، نام تجاری تولید کننده دستمال کاغذی است. مثالهای فراوانی از این موضوع میتوان زد. (مثل استفاده از نام تجاری “تاید” برای همه پودرهای شوینده، استفاده از واژه “ریکا” برای همه نوع مایع ظرفشویی، استفاده ار “سنکوییک” برای همه نوع آبپرتغال، “کوکا” برای همه نوع نوشابه و دهها مثال دیگر)
به نظر شما موفقیتی عظیمتر و برتر از این موضوع، میتوان برای یک شرکت قائل شد؟ رمز موفقیت این شرکتها چیست که توانستهاند نام محصول خود را جایگزین کلمه اصلی محصول کنند؟ بله! آفرینش نام تجاری و اتخاذ یک استراتژی مدون برای آن ،رمز موفقیت این شرکتهاست. البته باید توجه داشت که اولین بودن هم اهمیت زیادی دارد. به عبارتی “اولین بودن خیلی مهمتر از بهترین بودن است”.
این معجزهی نام تجاری تاکنون موجب صعود و سقوط بسیاری از تولید کنندهگان شده است. آنها که یک نام تجای خوب برگزیدند و به رقبایشان اجازه ندادند که اولین بودن را از آنها بربایند، امروزه موفقترین کسب و کارهای دنیا هستند.
در طی چند دهه اخیر، محققان و فعالان در زمینه خدمات توجه زیادی به موضوع برند داشته اند. این نکته که برند ارزشی دارد که از ارزش معمول دارایی که به وسیله فعالیت های مالی حرفه ای ایجاد شده است، فراتر می رود که به توجه زیادی به برندها در بخش خدماتی منجر شده است. با توجه به ویژگی های خاص برند در بخش خدماتی، برند سازی در بخش هتل ها به عنوان یک ویژگی خاص که ارزش قابل توجهی را ایجاد می کند، مورد توجه قرار گرفته است شد . از این رو بسیاری از هتل ها به دنبال فرصت های توسعه برند به منظور دستیابی به مزیت بیشتر از برند فعلی خود هستند. این مزیت ها شامل مشتریان وفادار، توان بازگشت سریع و مواجه با بحرا ن ها و افزایش اثربخش ارتباطات بازاریابی است(Keller,2001,14-19)، ساخت یک برند قدرتمند در بازار، هدف بسیاری از سازمان هاست . متخصصان مالی بر این عقیده اند که برند تجاری می تواند ارزشی بیش از ارزش متداول ایجاد نماید . امروزه برند دیگر تنها یک ابزار کارآمد در دست مدیران نیست . برند یک الزام استراتژیک است که سازمان ها را در جهت خلق ارزش بیشتر برای مشتریان و همچنین ایجاد مزیت های رقابتی پایدار کمک می نماید (Keller&Lane,1993,1-22) برندهای موفق باعث افزایش اعتماد به محصولات و خدمات ناملموس می شوند و مشتریان قادر به تجسم و شناسایی بهتر خدمات آن ها می شوند . همچنین سطح بالایی از ارزش ویژه برند میزان رضایت مشتری، قصد خرید مجدد و سطح وفاداری را افزایش می دهد .(Kim , Kim &Kang,2008,75-82). امبرو همکاران[1](به نقل از کیم و همکاران ( [2]بیان کرده اند که تلاش های فراوانی به منظور ایجاد و حفظ ارزش ویژه برند مبتنی بر مشتری به منظور شناسایی اهمیت ارزش مشتری برای شرکت ها باید صورت بگیرد . لذا اندازه گیری ارزش ویژه برند مبتنی بر مشتری در بازاریابی برند حیاتی است. ارتباط با مشتری یکی از راه ها ی مناسب برا ی رشد و ترقی و افزایش ارزش برند است . همچنین به منظور افزایش سطح وفاداری به برند و ارزش ویژه برند و رفع نیازهای مشتریان در بخش خدمات، می توان از فعالیت های بازاریابی رابطه مند برای افزایش منافع مشتریان استفاده نمود. کیم و همکاران بازاریابی رابطه مند بر اساس فرضیه ایجاد تعهد ارتباطی با مشتری در نتیجه رضایت مشتری، وفاداری، تبلیغات مثبت دهان به دهان، ارجاعات است. موفقیت ارتباط با مشتری به ادراک مشتری و ارزیابی وی از تعاملات با پرسنل خدمات و رفتار آن ها در برخورد با مشتریان مثل احترام به مشتری، گرمی و تواضع می باشد . در این رابطه حالات عاطفی و احساسی مشتری در تعامل با فروشنده برانگیخته میگردد و به بهبود رابطه آنان منجرمی شود . مساله اصلی این تحقیق بررسی عوامل موثر بر ارزش برند و تاثیر ارزش برند روی تصویر برند می باشد. و از آنجایی که در ایران تبلیغات چندانی در صنعت بیمارستان صورت نمی گیرد لذا بهترین روش برای بررسی برند از طریق ارتباط با مشتری و سیستم های [3]CRM آنها می باشد.
1-2- اهمیت و ضرورت انجام تحقیق :
در دنیای امروز بیشتر کسب و کارها به سمت خدماتی شدن گرایش دارند. و اقتصاد امروز بیشتر بر پایه ی صنعت خدمات قرار دارد.از جمله این خدمات می توان به خدمات هتلداری، توریستی، بیمه، آموزشی، حمل و نقل، درمانی، مشاوره، حقوقی، بانک و … اشاره نمود. ولی علی رغم اینکه بخش خدمات غالب بازارهای امروزی را تشکیل می دهد ولی توجه کمتری به برند در این زمینه شده است. به طور کلی می توان اهمیت و ضرورت موضوع را به صورت زیر توضیح داد:
1-2-1-بررسی تاثیر برند خدمات روی وفاداری مشتری:
از آن جایی که خدمات نامحسوس و غیر قابل لمس هستند بررسی تاثیر برند آن به عنوان یک ابزار مناسب روی وفاداری مشتری ضروری خواهد بود چرا که در پی آن وفاداری مشتریان مزایای زیادی دارد که باعث سودآوری شرکت می شوند از جمله ی این مزایا می توان به موارد زیر اشاره کرد:
کاهش هزینه های جذب مشتری،پرداخت هزینه بالاتری توسط مشتری وفادار برا ی خدمات ارائه شده،منافع حاصل از ارزش طول عمر مشتری،عملکرد مثبت از طریق افزایش قدرت پیش بینی،افزایش موانع برای ورود رقبای جدید، مشتریان وفادار به عنوان آژانس بازاریابی برای شرکت عمل می کنند.
1-2-2-اهمیت برند سازی در حوزه خدمات:
در حالی که برند سازی در حوزه ی کالاهای فیزیکی همواره مورد توجه بوده و پژوهش های مختلفی را به خود اختصاص داده است ولی در حوزه ی خدمات کمتر به آن توجه شده است. برای مثال در زمینه ی خدمات آموزشی برای دانش آموزان و دانشجویان تبلیغات زیادی توسط این موسسات آموزشی صورت می گیرد و تعداد این موسسات و آموزش عالی زیاد است و مدیران می توانند با ساخت یک برند قدرتمند در این حوزه و بررسی تاثیر آن روی ذهنیت و رفتار مشتری استراتژی های مناسب را اتخاذ نمایند. یا مثلا” در مورد خدمات درمانی، از آنجایی که تعداد بیمارستان های خصوصی در حال افزایش است و مشتری باید در قبال در یافت خدمت پول بیشتری پرداخت نماید پس انتخاب بیمارستان برایش بسیار مهم می شود و نوعی رقابت بین بیمارستان ها ایجاد می شود که در نهایت آنچه می تواند زمینه ی موفقیت یک بیمارستان را فراهم آورد داشتن یک مزیت رقابتی است که این مزیت رقابتی ممکن است برند بیمارستان،کیفیت خدمات ارائه شده و… باشد که درنتیجه روی رفتار و نگرش مشتری تاثیر می گذارد. صنایع خدماتی مهم و پررونق دیگر در کشور صنعت بیمه می باشد که تقریبا همه ی اقشار جامعه در همه ی سنین از آن استفاده می کنند، رستوران های زنجیره ای که تعداد آنها با توجه به افزایش استفاده ی افراد از فست فود به طور روزافزونی در حال افزایش است. ایجاد یک برند قوی در این حوزه مثل مک دونالد،استارباکس به عنوان برندهای خارجی و نگاهی به درآمد این شرکت ها می تواند اهمیت نقش برند را نمایان تر سازد.که می تواند الگویی برای شرکت های ایرانی باشد.
1-3- مرور ادبیات و سوابق مربوطه:
نام تجاری از جمله دارایی های نامشهود هر شرکتی است که ارزش بالایی برای شرکت ایجاد می نماید. به عقیده کاتلر نام تجاری به صورت خلاصه عبارت است از یک نام، عبارت یا اصطلاح،نشانه،
جایگاه سرمایه فکری:/پایان نامه اجزای سرمایه فکری
جایگاه سرمایه فکری در میان جنبشهای مختلف
روس[1] و همکارانش (1997) این طور استدلال کردهاند که سرمایه فکری را میتوان به سایر رشتههایی از قبیل استراتژی شرکت (برنامهریزی استراتژیک) و تولید ابزارهای اندازهگیری ارتباط داد. از دیدگاه استراتژیک، سرمایه فکری برای ایجاد و خلق دانش و استفاده از این دانش برای ارتقا ارزش شرکت مورد استفاده قرار میگیرد و از طرف دیگر(یا در مقابل)، بحث اندازهگیری بر روی این موضوع تمرکز دارد که چگونه میتوان مکانیسمهای گزارشدهی ساخت که موارد کیفی (غیر مالی) و مالی سرمایههای فکری را بطور همزمان اندازهگیری کند.
شکل 2-2) در صفحه بعد بطور روشنی به جایگاه سرمایه فکری در میان جنبشهای مختلف اشاره کرده است (Roos etal., 1997)
شکل2-2) جایگاه سرمایه فکری در میان جنبشهای مختلف
[1] -Roos
پایان نامه تعهدات وکیل و موکل:نگهداری اموال موکل
نگهداری اموال موکل
اموالی را که برای اجرای وکالت در اختیار وکیل قرار می دهند یا در نتیجه ی اجرای وکالت به دست می آورد نزد وی امانت است و وکیل باید به طور متعارف در حفظ و نگهداری این اموال بکوشد با این وجود اگر زیانی متوجه اموال موکل بشود وکیل مسئولیتی ندارد و اگر مرتکب تعدی و تفریط بشود عقد وکالت منحل نمی شود بلکه ید وکیل از امانی به ضمانی تبدیل می شود و وکیل ضامن حوادث خارجی و حتی قوه قاهره نیز خواهد بود. به عنوان مثال: اگر موکل اتومبیل خود را جهت فروش در اختیار وکیل قرار دهد و وکیل با آن اتومبیل به مسافرت برود در این صورت اگر خسارتی متوجه اتومبیل شود حتی اگر در اثر تعدی و تفریط وکیل نباشد وکیل مسئول است ولی اگر وکیل بعد از تعدی و تفریط پشیمان شود و دست از تعدی و تفریط بردارد آیا ید وکیل همچنان ضمانی است یا دوباره به حالت اولیه خود ( امانی ) باز می گردد وضع حقوقی وکیل در این مورد شبیه به امین در ودیعه است. همچنان که
در مورد امین بعضی معتقدند که در صورتی که مستودع پس از شروع به تعدی و تفریط پشیمان شود و دست از عمل خود بردارد سمت امانت او عودت نمی کند، زیرا پس از زوال سمت مزبور و پیدایش ید ضمان موجبی حاصل نشده است تا ید امانی عودت یابد و تصمیم متصرف هم می تواند موجد این وضعیت قرار گیرد، و در مورد تردید، ضمان استصحاب می شود تا آن که مال ودعی به مالکش مسترد گردد و یا مالک سمت امانت او را تجدید بنماید که در این صورت ید عدوان به ید استیمان تبدیل می شود. ( امامی، 1362ص 172و 171 ) ولی برخی دیگر از حقوق دانان معتقدند که تعدی و تفریط امین باعث انحلال عقد ودیعه نمی شود و بقای عقد به معنی بقای اذن مالک است. از سوی دیگر می دانیم که آنچه سبب امانت است و تصرف امین را از غاصب ممتاز می سازد، ( اذن مالک ) است. بیگمان، هیچ مالکی راضی به تعدی و تفریط امین نیست، پس، در حالی که او به تجاوز و تقصیر مشغول است نباید از آثار ( اذن ) بهره مند شود. به بیان دیگر، تعدی و تفریط حائلی در راه نفوذ اذن ایجاد می کند که مانع از ایجاد اثر آن می شود. لیکن، هرگاه این مانع از بین رود، چرا منبع زاینده ی امانت ( اذن ) نتواند دوباره کارگزار شود و صفت امانت را به مستودع بازگرداند باضافه، مستودع پس از پشیمانی از تقصیر پیشین و اقدام به نگهداری مال در حال ( احسان ) است و این عنوان مانع از آن می شود که بتوان او را ضامن و در زمره ی غاصبان آورد. (کاتوزیان، 1389 ص58و57) اما در فقه نظر مشهور بر این است که با تعدی و تفریط صفت امانت از بین می رود و دوباره باز نمی گردد. (امام خمینی، 1425 ص 545 ؛ نجفی، 1404 ص 145) برخی از فقهاء با نظر مشهور مخالفت کرده اند و معتقدند که بازگشت صفت امانت به مستودع از نظر قواعد قوی تر است. ( نجفی،1359 ص 25 ) بنابراین ید امانی وکیل مشابه ید امانی مستودع است و در مورد وکیل هم عده ای معتقدند که پس از ترک تعدی و تفریط، ید امانی عودت می یابد ولی عده ای برخلاف این نظر معتقدند که ید امانی دیگر باز نمی گردد. ولی به نظر می رسد که وکیل بعد از ترک تعدی و تفریط، دیگر ید امانی او باز نمی گردد چون با تعدی و تفریط ید امانی وکیل تبدیل به ید ضمانی می شود و چون وصف امانی بودن ید وکیل از بین رفته است دیگر نمی تواند با ترک تعدی و تفریط، ید امانی را باز گرداند.